ACTIVIDAD 7: FUENTE DE ALIMENTACIÓN.

Para analizar su funcionamiento, realiza las siguientes operaciones:

1. Realiza el montaje de la fuente en el software de simulación Cocodrile:

2. Con el interruptor 1 abierto (independientemente de la posición del interruptor 2), observa la señal del secundario.

3. con el interruptor 1 abierto (independientemente de la posición del interruptor 2), observa la señal de salida del puente.

4. con el interruptor 1 y el interruptor 2 en la posición 1, observa la señal, en la resistencia de utilización.

5. con el interruptor 1 cerrado y el interruptor 2 en la posición 2, observa la señal, en la resistencia de utilización.

ACTIVIDAD 6 : EL RANSFORMADOR.

Monta el circuito y comprueba que la señal del secundario sea 40 veces menor que la del primario.

ACTIVIDAD: 5 TRANSISTORES: POLARIZACIÓN

 Polarización con dos fuentes de alimentación.

Realiza el montaje de la figura, conecta el interruptor S1 y observa las corrientes del transistor.

Con el interruptor abierto:

·         Coloca un voltímetro entre colector y emisor y anota el resultado.

·         Coloca un voltímetro entre base y emisor y anota el resultado.

·         ¿En qué zona trabaja el transistor?

Con el interruptor cerrado:

·         Coloca un voltímetro entre colector y emisor y anota el resultado.

·         Coloca un voltímetro entre la basa y emisor y anota el resultado.

·         ¿En qué zona trabaja el transistor?

·         Observa el valor del las corrientes.

ACTIVIDAD: 4 CONDENSADORES

Este esquema pertenece al flash de una cámara de fotografía, móntalo y analiza su funcionamiento.

La pila polariza el condensador cargando con cargas postivas y cargas negativas. Una vez accionado el conmutador la carga del condensador pasa hacia el Led haciendolo funcionar unos segundos.

ACTIVIDAD: 3 SEMICONDUCTORES

Monta un circuito y analiza ¿Qué lámpara funcionará y porqué?

El circuito de la izquierda funciona porque el diodo esta correctamente posicionado con el ánodo hacia el lado positivo de la pila  y el cátodo hacia el lado negativo de la pila.

El de la derecha no funciona porque el ánodo  esta puesto hacia el lado positivo y el cátodo hacia el lado negativo.

ACTIVIDAD 2 :

Observa que ocurre si:

·         Modificamos la posición del conmutador S1: que el Led baja de intensidad porque la resistencia es mucho mas alta y hace que pase menos corriente.

·         En el circuito original cambiamos la polaridad de la pila: el Led deja de funcionar.

·         En el circuito original cambiamos la polaridad del Led y la pila: el Led sigue funcionando.

·         Cambias la resistencia R1 por una resistencia variable de 2k5 y modificamos sus valores: la intensidad del Led se vuelve menor que la R2.

Coloca el voltímetro entre los extremos del Led de la resistencia y comprueba que ala suma es de 9v.

Coloca los aparatos de medida de corriente en las diferentes ramas y comprueba los resultados.

Monta un circuito con los siguientes datos:

Vled=2V; Iled= 15 mA; Vcc (la pila) = 5V; R = ¿?, (la tienes que hallar)

Comprueba los resultados teóricos con los prácticos.

codigo de colores.

Actividades: electrónica                                                      MAIDER GARCIA 3.B

1-Codigo de colores de resistencia

Ejercicio 1:

Valor res.: 7700 Mohms    Valor max.: 8085 Mohms   Valor min.: 7315 Mohms

Valor res.: 0.69 Ohms    Valor max.: 0.7038 Ohms   Valor min.: 0.6762 Ohms

Valor res.: 2400 Ohms    Valor max.: 2880 Ohms   Valor min.: 1920 Ohms

Valor res.: 20 Ohms    Valor max.: 20.4 Ohms   Valor min.: 19.6 Ohms

Valor res.: 0.35 Ohms    Valor max.: 0.3675 Ohms   Valor min.: 0.3325 Ohms

Esquema de un temporizador a la conexión a un motor.

Esquema conectado :

Esquema sin conectar :

 

CUADRO DE DISTRIBUCION GENERAL.